«Мамина школа» является инновационным проектом, реализуемым в ГКОУ «Специальная(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 18».
Основная цель - оказание помощи семьям, воспитывающим детей с ОВЗ и обучение специалистов образовательных организаций края инновационным дефектологическим технологиям работы с детьми раннего возраста с целью профилактики возникновения социального сиротства у данной категории детей.
Наша активность направлена на семью, как единое неделимое целое, нуждающееся в помощи и поддержке специалистов дефектологического профиля.
Команда специалистов работает сразу в трех основных направлениях:
1. Профилактическая работа с родителями с целью оказания психолого-педагогической помощи в воспитании и обучении ребенка с ОВЗ раннего возраста. Обучение инновационным дефектологическим технологиям: тифлокондуктивное сопровождение; тифлокоментирование; аудиовизуализация пространства, в том числе и образовательного; кинестетический анализ образовательного и жизненного пространства; альтернативной коммуникации; способам использования современных ассистивных средств в воспитании и обучении детей с ОВЗ различных нозологических групп
2. Работа с ребенком с ОВЗ с высоким риском социального сиротства. Основная мера профилактики социального сиротства среди детей с ОВЗ разных нозологических групп, имеющих особые образовательные потребности - это индивидуальный образовательный маршрут, выстроенный на основе сенсомоторной диагностики.
3. Обучение специалистов и волонтеров, работающих с семьями технологиям кондуктивного и тифлокондуктивного сопровождение семей детей с ОВЗ раннего возраста с получением сертификатов.
Предусмотрено два основных вида работы индивидуальная работа и круглосуточный пятидневный интенсив. Уникальность нашего проекта в том, что вся семья (мамы, папы, бабушки, дедушки другие дети) становятся полноправными членами маминой школы и проходят обучение. Специалисты принимающего образовательного учреждение и студенты, обучающиеся по направлениям специальное дефектологическое образование в Ставропольском педагогическом институте, выступают волонтерами или социальными нянями проекта т.е. сопровождают детей на занятиях и мероприятиях. В это время родители восполняют свой ресурс: посещают занятия специалистов или изучают технологии сопровождения. Получают возможность передышки и знания по психологии развития своего ребенка. Интенсив завершается научно-практическим семинаром в рамках которого идет обмен мнениями между специалистами и родителями. Родители получают набор методических материалов, разработанных индивидуально для каждого малыша. Адресное методическое пособие, рассчитанное на 3-6 месяцев работы в домашних условиях, а также получают первый в жизни их семьи аттестат об окончании «Маминой школы».
