Воспитательная работа

Перечень ссылок на методические материалы по финансовой грамотности, предназначенные для людей с инвалидностью

1. Особенности обучения финансовой грамотности людей с ограниченными возможностями здоровья https://fincult.info/teaching/osobennostiobucheniya-finansovoy-gramotnosti-lyudey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyamizdorovya/ ;

2. Знание — сила: защити себя и близких от мошенничества на финансовых рынках https://fincult.info/teaching/znanie-sila-zashchiti-sebya-i-blizkikhot-moshennichestva-na-finansovykh-rynkakh/;

3. Модули «Основы финансовой грамотности» по направлениям подготовки и специальностям высшего образования с использованием дистанционных технологи, в том числе для людей с инвалидностью

https://fincult.info/teaching/moduli-osnovy-finansovoy-gramotnosti-po-napravleniyampodgotovki-i-spetsialnostyam-vysshego-obrazova/  ;

4. Видеоматериалы о финансовых продуктах и услугах на жестовом языке

https://fincult.info/teaching/o-finansovykh-produktakh-i-uslugakh-na-yazyke-zhestov/ ;

5. https://disk.yandex.ru/d/SP25gq8DClLLwg ссылка на материалы для подготовки книги «Финансовая культура шрифтом Брайля» и контакты типографий.

Ссоры и конфликты в школе можно решать мирно — через школьную службу медиации. Служба помогает ученикам, родителям и учителям договариваться без дисциплинарных процедур. Минпросвещения утвердило методические рекомендации по созданию таких служб; школы получают практическую инструкцию по запуску, обучению медиаторов и документированию работы.

Школьная служба медиации (или служба примирения) помогает ученикам, родителям и учителям решать споры без наказаний и комиссий. Это команда педагогов, психологов и старшеклассников, которые прошли обучение и умеют вести переговоры.

Медиатор не ищет виноватых и не выносит приговор. Его задача — создать безопасную обстановку, где стороны услышат друг друга и сами договорятся.

Задачи школьной медиации простые:

• снизить уровень агрессии и остановить спор до драки или травли,
• защитить участников конфликта и дать каждому высказаться,
• научить детей и взрослых конструктивному диалогу,
• заменить наказания примирением и снизить число правонарушений.